Exclusión social y violencias :
Educación para la cohesión social

PROGRAMA ONJILA: EDUCACION PARA EL DESARROLLO

ANGOLA: Luanga/Bengo, Benguela, Huíla y Malange

El Programa Onjila busca responder a las necesidades de los niños en edad escolar provenientes de los sectores más desfavorecidos -zonas rurales y suburbanas- en un contexto donde imperan los grandes problemas generados por la guerra. Sus objetivos son: asegurar el derecho a la educación de todos los niños angoleños principalmente en las áreas donde no existen proyectos de desarrollo, construir modelos pedagógicos y didácticos adaptados a las diferentes realidades y promover actividades escolares, extra-escolares y de desarrollo comunitario, estableciendo un mayor acercamiento entre la escuela y la comunidad. Onjila es una palabra de origen ubundu (lengua nacional angoleña hablada en el centro y sur del país) que significa "camino", camino para el desarrollo. El proyecto contribuye también al refuerzo de la sociedad civil promoviendo acciones de participación activa y conciencia cívica de las comunidades tendientes a generar procesos de cambio en el nivel social.

El Programa Onjila es dirigido por la ADRA (Acción para el desarrollo rural y ambiental, ONG), beneficiando a 43.200 niños, 1.053 profesores y aproximadamente 25.000 padres y personas encargadas de la educación, en 61 escuelas. Implementa distintas estrategias de intervención basadas en la formación continua y en servicio de los educadores y en la utilización de metodologías participativas involucrando a profesores, a directores, a organismos locales del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), a alumnos, a padres y a la comunidad en general. Se implementan asimismo acciones tendientes a la recuperación y construcción de infraestructura de las escuelas y a la producción de materiales de soporte pedagógico (guías metodológicas, textos de apoyo, fichas pedagógicas y sistematización de información sobre las intervenciones del programa y las experiencias de los profesores). Desde el ámbito comunitario, el proyecto promueve y capacita a las comisiones de padres para posibilitar su mayor participación en la gestión y en la vida escolar. Sustenta también la creación de huertas escolares y crianzas de animales de pequeño tamaño, grupos de canto, teatro y danza.

Actualmente, Angola padece las consecuencias de la guerra a través de una gran crisis política, económica y social. La población en general y en especial los niños se ven afectados por un estado de privación física y emocional. Los recursos humanos, materiales y financieros han sido considerablemente reducidos, lo cual incide directamente sobre el sector educativo. A causa de esta situación, el sistema educativo de Angola presenta dificultades de acceso, elevadas tasas de abandono y fracaso escolar, falta de equipamiento y de material didáctico y ausencia de motivación y capacitación de los profesores, lo cual se traduce en una baja calidad de la enseñanza. Al integrar la educación en sus proyectos de desarrollo, ADRA intenta a través de su programa contribuir al refuerzo de los procesos de democratización y estabilización en el país en aras de la cohesión social y la lucha contra la desigualdad.

Sra. Luísa Filomena Mendes de Araújo
Coordinadora Gral. del PROGRAMA ONJILA- ADRA
Praceta Farinha N° 27-1° Dt°- CX. Postal,
3788- Luanda- ANGOLA
Tel/Fax: (204 02) 396663/395132
E-mail: adra-ang@ebonetnet
Sitio Web: http://www.adra-ao.org/

Socios institucionales
Delegaciones provinciales del Ministerio de Educación (MED), Ministerio de Reinserción Social (MINARS), Instituto Nacional del Niño (INAC) de Angola. UNICEF, Cristian Children's Found (CCF)
Apoyo finaciero
Organización Intereclesiástica para la cooperación y el desarrollo, Unión Europea, MISEREOR (Alemania), ARO-Afrika Grupperna (Suecia)

Luanga/Bengo(1995); Benguela (1995); Huíla (1995); Malange (1997)