Exclusión social y violencias :
Educación para la cohesión social

The Jerusalem AIDS Proyect

27 países de Latinoamérica, Asia, África, Europa del este y del Medio Oriente.

La ONG The Jerusalem AIDS Proyect (JAIP) proporciona capacitación profesional, y asistencia jurídica y técnica a países y organizaciones de cinco continentes, sobre temas relacionados con el problema del VIH/SIDA. El JAIP ha desarrollado un curso de capacitación (estructurado en cinco días) para ayudar a los docentes de los países en desarrollo a lidiar con los nuevos y cambiantes desafíos con respecto a la prevención del SIDA entre los jóvenes de 15 a 24 años (especialmente). Esta capacitación tiene el objeto de formar un grupo de profesionales altamente especializados en la salud y en la educación, que se convertirán en docentes sobre SIDA en sus respectivas comunidades y, con los mismos actores, crear una red de educadores locales sobre SIDA que sea capaz de colaborar en proyectos de prevención de la enfermedad. Además, la organización se ha especializado en la educación escolar con respecto al VIH/SIDA y en la adaptación de programas de estudio, y distribuye dispositivos educativos que no requieren de una capacitación previa para su utilización. Más aún, el JAIP lleva a cabo proyectos de investigación cuya finalidad es la comprensión de los obstáculos para una educación eficaz sobre SIDA, evaluando los programas actuales y estudiando los mecanismos para intervenciones multiculturales.

La capacitación para docentes está concebida para familiarizarlos con los aspectos complejos de tipo clínico, psicosocial, ético y preventivo del VIH/SIDA y para que sean capaces de poner en práctica programas educativos sobre VIH/SIDA para la comunidad, y deposita una atención particular en el modelo ISYAP (Immune System Approach) (enfoque basado en el sistema inmunológico) y a las escuelas. Los participantes (de 50 a 100 de ellos) están asistiendo a un curso de 40 horas que les permite aumentar sus conocimientos sobre VIH/SIDA, explorar distintas formas de superar actitudes tendenciosas con respecto al tema y aprender cómo se puede llevar a la práctica de una manera mejor el modelo ISYAP en sus respectivas comunidades. El curso cubre los siguientes tópicos: transmisión del VIH/SIDA, derechos humanos y VIH/SIDA, vivir con SIDA, principios para formular mensajes sobre SIDA destinados a los jóvenes, obstáculos para una educación escolar eficaz con respecto al SIDA, aprendiendo nuevas técnicas, el modelo ISYAP, los aspectos socioeconómicos del VIH/SIDA, trabajo en grupo, novedades en vacunación y en tratamientos, métodos de enseñanza y desarrollo de programas de estudio. Los equipos educativos distribuidos en las escuelas usan el modelo ISYAP, que fue desarrollado por Inon I. Schenker de la Hebrew University Braun School of Public Health and Community Medicine para ser usado con los niños en edad escolar. Propone una nueva estrategia de educación con respecto al VIH/SIDA, que se basa en un enfoque global de la salud, en lugar de quedar reducido a la concepción común que parte de la educación sexual. Hasta el momento, por lo menos 600.000 estudiantes recibieron cursos a través de los módulos desarrollados, 6-7 unidades para enseñarles a los adolescentes acerca del VIH/SIDA y su prevención. El programa de estudios de la escuela fue traducido y adaptado culturalmente para su uso en: inglés, ruso, español, francés, portugués, árabe y hebreo. El equipo de expertos del JAIP (en salud pública, medicina, educación, enfermería y en trabajo social) obró, hasta el momento, en 35 grandes intervenciones educativas sobre SIDA destinadas a la comunidad, en 27 países, a lo que se le suma el trabajo realizado dentro del país originario, Israel. En América Latina, diez países han introducido a la educación sobre SIDA para las escuelas en sus sistemas educativos respectivos. En Asia y en Europa del este, la atención se concentra en la prevención y se trata particularmente el tema del uso de drogas. En Medio Oriente, se inició un proyecto especial en 1995 denominado "HIV as a Bridge for Peace", que acerca a comunidades donde impera la hostilidad (palestinos, israelíes, jordanos, egipcios y marroquíes).

Desde su primera detección en 1981, el VIH/SIDA se convirtió en un problema de la salud pública que atañe a cada vez más gente en el mundo. En diciembre de 2000, el número total de personas que vivían con SIDA ascendía a 36.100.000, y aún sigue aumentando. Algunas cifras de UNAIDS indican que cada día aparecen 8.500 nuevos infectados por el SIDA. Es evidente que resulta urgente que se desarrollen proyectos de prevención en tantos países como sea posible. El JAIP ya era consciente de esto hace 14 años.

Ms. Hanni ROSENBERG
Presidenta del Jerusalem AIDS Proyect (ONG internacional independiente, que ha ganado una vasta experiencia en los últimos 12 años en el desarrollo, la práctica y la evaluación de programas de SIDA para escuelas).
POB 7179
10 Heller St. Givaat Murdechai
Jerusalén 91077 Israel
tel: 00 (972) 2 6797677
correo electrónico: jaipisrael@yahoo.com
o jaip@trendline.co.il
sitio Web: http://www.aidsnews.org

Apoyo financiero
Donaciones privadas e institucionales
Subsidios y contratos con UNAIDS, UNICEF, NCIH y organizaciones similares tanto locales como internacionales, Banco Mundial (directamente a los países)

En septiembre de 1987 en Israel
En 1990 en América Latina y en Asia
En 1995 en Medio Oriente ("HIV as a Bridge for Peace")

Véanse los diferentes informes preparados por los países participantes, en particular "HIV/AIDS in the Middle-East" (1997) o "Proyect Report, Rwanda" (1998). Por el modelo ISYAP, referirse a AIDS Education: Interventions in Multicultural Societies, Schenker I, Zabar-Friedman G and Sy F., Plenum, New York-London, 1996. Al Immune System Approach Model (ISAYP), desarrollado en Jerusalén y puesto en práctica por el JAIP se lo reconoce como la mejor experiencia que haya sido llevada a cabo en este campo y fue aclamado por la comunidad internacional y por los investigadores.