Exclusión social y violencias :
Educación para la cohesión social

Proyecto Ban Saen Sook School

Provincia de Srakeo, Tailandia

El proyecto Ban Saen Sook School está basado en la cultura de la comunidad, en la participación comunitaria y en la educación para la paz. La escuela del pueblo le da una particular importancia a la integración de sus estudiantes en las actividades de la comunidad. En esta nación en guerra, esta escuela está abierta a los niños del lugar así como a los que vienen de otros horizontes. La escuela intenta analizar el conflicto por medio de la no-discriminación de su alumnado.

El proyecto ayuda a los sobrevivientes a mantenerse en pie: incluye la construcción de un museo y la elaboración de un currículum integrado sobre el Prasat Noi local, un antiguo templo de estilo khmer; el nuevo programa combina adquisiciones clásicas con enseñanza sobre la historia y la cultura local en las actividades escolares (visitas al museo de la guerra y al antiguo monumento Prasat Noi Sri Chompoo).
La escuela busca el progreso de la comunidad a través de la participación estudiantil y de un aprendizaje que perdure. En 1999 implantó con éxito un programa de nutrición en las escuelas que fomenta la actividad de las granjas (cría de pollos, patos y peces, cultivo de vegetales y frutas usando fertilizantes de biomasa e insecticidas no químicos).

La escuela es una de las últimas que quedan a pocos metros de la frontera entre Tailandia y Camboya y, tiempo atrás, muchas veces tuvo que padecer la violencia de la guerra de Camboya, en la que muchos estudiantes fueron heridos y uno asesinado. Su misión es el reencuentro de las dos naciones. Hoy en día su alumnado también está integrado por algunos estudiantes camboyanos que cruzan la frontera y asisten a la escuela primaria.

Savitri Suwansathit
Inspector general
Ministerio de Educación
Tailandia
correo electrónico: Sa_vitri2000@yahoo.com

Maestros y administradores de Ban Saen Sook School
Distrito Aranyaprathet
Provincia de Srakeo, Tailandia

1996

Premio de reconocimiento a la salud y a la sanidad en la escuela, 1996 ; premio de reconocimiento del Día Nacional de la Enseñanza Primaria por la prevención de la fiebre hemorrágica aguda epidémica en la escuela ; premio máximo a la educación preescolar en el ámbito de los distritos ; premio de reconocimiento a la educación ética y moral, 1996, 1997, 1998.