|
|
Valores comunes, diversidad
cultural y educación :
qué aprender y cómo ?
|
|
 |
|
Nunavut,
el sistema educativo del nuevo territorio
|
|
 |
|
Nunavut,
Canadá del Norte
|
|

|
|
 |
|
El primero
de abril de 1999 nace Nunavut, el territorio más nuevo de Canadá, habitado
principalmente por los Inuit. Su nuevo Gobierno se ha propuesto nuevos
objetivos para la educación, en el marco del plan de formación continua.
Estos objetivos son:
- descubrir a todos los docentes potenciales de la comunidad, comenzando
por los mayores y dentro de las familias
- promover el aprendizaje de idiomas y de técnicas para la agricultura
y estimular el orgullo por su cultura y por su lengua
- construir el sistema educativo en el marco del Inuit Qaujiwajatu gaugit
- inculcar el respeto por las personas como la base para un aprendizaje
fructífero y para un lugar de trabajo saludable
Por otra parte, el nuevo Gobierno le da una particular importancia a
que:
- la población se adapte al cambio y esté abierta a nuevos conocimientos
preservando, al mismo tiempo, su cultura, sus valores y su lengua de
origen
- los programas educativos se presenten estratégicamente basándose en
la comunidad y a partir de las necesidades de la comunidad.
|
|
 |
|
El Ministerio
de Educación de Nunavut está preparando un nuevo currículum para los
primeros grados de la escuela primaria que se adapte mejor a los requerimientos
de su cultura (trabajo con los mayores, con los miembros de la comunidad
y con los docentes), sin dejar de lado la necesidad de capacitar a más
docentes Inuk (enseñanza primaria y secundaria).
|
|
 |
|
Por
el momento, los estudiantes (desde el jardín de infantes hasta el cuarto
grado) pueden elegir entre tomar clases en inglés o en inuktitut (o
incluso en francés en algunos institutos). Para el futuro, la meta es
unir estas clases y crear una única bilingüe, un currículum para Nunavut
con clases tanto en inglés como en inuktitut para todos los alumnos.
Los residentes de Nunavut están construyendo su nuevo territorio haciendo
hincapié en la confianza en sí mismos. Uno de los objetivos es la creación
de un currículum completo (desde el jardín de infantes hasta el grado
12) para los jóvenes de Nunavut en el cual todas las partes de la comunidad
están trabajando juntas convirtiéndolo en algo con un real sentido para
sus vidas (que se ajusta tanto a su sabiduría tradicional como a los
conocimientos que necesitan adquirir para su participación en el mundo
de hoy).
|
|
 |
|
Ministerio
de Educación de Nunavut,
Iqaluit Ministro : Peter Kilabuk (Edificio Legislativo)
o Artic College (Universidad del Ártico), Nunatta Campus (Iqaluit),
capacitación para docentes, en colaboración con la McGill University,
Montreal
Mensajes : Leigh Clark
(867) 979 7252 o
Iclark@nac.nu.ca
Director interino de Nunavut Teacher Education (Educación para Docentes
de Nunavut)
|
|
 |
|
Desde el
primero de abril de 1999 para el nuevo territorio. Nuevo currículum
para Nunavut (Inuvqatigiit) en 1996
|
|
 |
|
Ver : Inuvqatigiit,
the curriculum from the Inuit perspective, Northwest Territories, Education,
Culture and Employment or Inuktitut Language Arts (K-6), Nunavut Department
of Education, 1999
|
|
| |
 |
|
 |
 |
 |
|
 |