Estrategias de aprendizaje y enseñanza de las lenguas para la comprensión y la comunicación

PROGRAMA DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE PARA LOS PAÍSES ANDINOS ( PROEIB Andes)

BOLIVIA

El PROEIB Andes es el producto de la iniciativa de un conjunto de organizaciones e instituciones de Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador y Perú que se ejecuta desde Cochabamba, Bolivia, en virtud de un convenio bilateral de cooperación técnica entre el gobierno boliviano y la República Federal de Alemania. Recientemente se ha incorporado Argentina al programa. El proyecto busca contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de la educación promoviendo el intercambio académico y la colaboración entre pueblos indígenas de los países participantes, desde un marco de diversidad cultural (por lo cual puede relacionarse con el tema 3). PROEIB Andes propicia, además, la articulación de la universidad con la escuela básica, poniendo al servicio de esta última los avances en el campo de la investigación y de la producción de conocimiento respecto de las sociedades indígenas, sus culturas, lenguas y formas de educación.

El proyecto se ejecuta a través de cinco líneas de acción:
1) Formación de recursos humanos: se desarrolla un programa académico que incluye seminarios y talleres de corta duración dirigidos a líderes indígenas y campesinos; profesores de centros de formación docente; investigadores y profesores universitarios. Estas actividades apuntan a transmitir los fundamentos del EIB (Educación Intercultural Bilingüe), estrategias de participación e intervención, aspectos y contenidos inherentes a la formación de educadores, técnicas y metodologías interdisciplinarias de investigación y acción. También se ofrecen cursos de maestría de dos años y medio de duración para profesores que hablan una lengua indígena a fin de especializarlos como agentes de cambio de la realidad sociocultural y sociolingüística de los pueblos y países de los que forman parte.
2) Investigación: se propician acciones destinadas al enriquecimiento y transformación de las prácticas educativas vigentes, en un contexto de acercamiento y acción compartida entre los investigadores del mundo académico y aquellos provenientes de pueblos indígenas concernidos.
3) Publicación y documentación
4) Asesoría en Formación Docente en EIB
5) Red de Educación Intercultural Bilingüe de los Países Andinos: a través de la articulación de organizaciones indígenas, ministerios de educación y universidades y centros de investigación .

El proyecto surge de la necesidad de apoyar la sustentabilidad de los procesos de EIB en sociedades multiétnicas y de promover la cooperación horizontal y el intercambio permanente de experiencias entre los países que comparten problemáticas similares en lo relativo a la situación social y educativa de su población indígena. Este trabajo conjunto permite garantizar un desarrollo eficiente de los programas en ejecución y asegurar una mayor cobertura y calidad de las propuestas educativas ofrecidas a la población indígena.

Luis Enrique López
Asesor Principal,
PROEIB Andes sede Bolivia Casilla 6759 Cochabamba, BOLIVIA
Fax (591-42) 254046
Tel (591-42) 235896, 235802
E-MAIL: lelopez@proeibandes.org
WEB: http://www.proeibandes.org/

Socios institutionales
Fundación Alemana para el Desarrollo Internacional (DSE)
UNESCO
UNICEF
Instituto de Cooperación Iberoamericana (ICI)
Secretaría Ejecutiva del Convenio Andrés Bello (SECAB)
Diversas organizaciones Indígenas,
Ministerios de Educación,
Universidades y Centros de Investigación de los países participantes.
Ayuda Financiera
Banco Mundial Agencia Danesa de Asistencia al Desarrollo (DANIDA).

PROEIB Andes comenzó a funcionar el 1° de Marzo 1996, siendo posible ubicar sus primeros antecedentes en 1985 con el inicio de las actividades de capacitación de profesionales indígenas en Puno, Perú.

Evaluación externa del Programa Nacional de Educación Bilingüe Intercultural del Ministerio de Educación del Perú (estudio en curso con financiamiento del Banco Mundial).