Conferencia internacional de educación - 2001

Nuevas Tecnologías

Bangladesh

 

Reducir la diferencia entre info-ricas y info-probres :
nuevas tecnologías y el porvenir de la escuela

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El Programa CISCO para el Trabajo en la Red en los Establecimientos Educativos Superiores

9 países asiáticos: Bangladesh, Bhután, Camboya, Fiji, India, Mongolia, Nepal, Papua Nueva Guinea y Sri Lanka

El Network Academy Program es un programa completo de cuatro semestres sobre los principios y la práctica de la creación, la construcción y el mantenimiento de redes que puedan ayudar a las organizaciones nacionales y mundiales. Este programa, que está destinado principalmente a la universidad, también resulta útil para los estudiantes de la escuela secundaria y para los alumnos de escuelas primarias de orientación científica y/o de ingeniería que están terminando su educación básica. La empresa CISCO, líder mundial en tecnología para establecimiento de redes, imparte cursos prácticos sobre una amplia gama de conceptos referentes a la materia, desde los conceptos más fáciles, como el tendido de cables, hasta los más complejos como las reglas y estrategias de enmascaramiento de redes secundarias. El programa se les brinda a los países que tienen un acceso a las redes limitado y desactualizado, incluyendo a aquellos que no cuentan con conexiones a Internet. Este proyecto favorece a los países y representa un buen ejemplo de ciudadanía cooperativa en el desarrollo educativo.

El Asia-Pacific Development Information Programme (APDIP) y CISCO (socio público-privado) conjuntamente seleccionaron establecimientos en la región de Asia y el Pacífico para convertirlas en Instituciones Educativas Superiores que Trabajan en la Red (Networking Academies) PNUD-APDIP-CISCO. Éstas podían elegir dos personas que participarían en el curso de capacitación para capacitadores organizado por APDIP y CISCO. Luego, los instructores impartieron clases en sus respectivas instituciones.

La economía de la información exigirá a los trabajadores del mañana un nivel en conocimientos tecnológicos sin precedentes. Aun así, en muchos países de la región de Asia y el Pacífico, hay una falta muy grande de especialistas capacitados en el trabajo en la red. Mientras que los programas de estudio orientados hacia las TICs se están volviendo cada vez más habituales en los países desarrollados, las escuelas secundarias y las universidades de los países en desarrollo a menudo no están en condiciones de incluir las TICs en sus planes de estudio, por falta de equipos o de personal capacitado. A menos que esto cambie, estos países corren el riesgo de quedar rezagados en la Era de la Comunicación, ampliando la brecha que separa a los países ricos en información de los pobres en la misma.

Asia-Pacific Development Information programme
Ramita Sharma,
PO Box 12544 50782 Kuala Lumpur Malasia
tel: 00 603 255 9122
correo electrónico: Ramita@apdip.net
sitio Web: http://seminar.apdip.net/cnap/index.htm
http://www.apdip.net/

Socios institucionales
CISCO Bangladesh University of Engineer and Technology, Dhaka
Royal Institute of Management, Thimpu, Bhután
Royal University of Phnom Penh, Phnom Penh, Camboya
Fiji Institute of Technology
Suva Regional Engineering College, Hamirpur, Himachal Pradesh, India
Shaheed Bhagat Singh College of Engineering and Technology, Ferozpur, India
Mongolian Technical University, Ulaanbaatar, Mongolia
Institute of Engineering, Katmandú, Nepal
Papua New Guinea University of Technology (UNITECH), Lae
Institute for Computer Technology, Colombo, Sri Lanka
Apoyo financiero
Cisco

1990

Banco Mundial y UNESCO.