Valeurs communes, diversité culturelle et éducation :
apprendre quoi et comment ?

Les enfants rédigent un livre à l'école

Divers pays du monde :
Afghanistan, Algérie, Andorre, Angola, Autriche, Bangladesh, Barbade, Bhoutan, Bolivie, Brésil, Colombie, Costa Rica, Salvador, Estonie, Iles Fidji, Finlande, France, Allemagne, Ghana, Guatemala, Guyane, Indonésie, Jamaïque, Malaisie, Mali, Ile Maurice, Mexique, Mozambique, Nicaragua, Norvège, Pays Basque, Paraguay, Portugal, Rwanda, Suède, Tunisie, Yémen, … ….

Une école d'enseignement primaire de chaque pays ayant ratifié la Convention des Droits de l'Enfant a entrepris la création artistique d'un livre. Les élèves rédigent, en classe, un texte de 24 pages à partir d'un ou plusieurs articles de la Convention, et inventent une histoire avec leurs propres illustrations et leurs propres mots.
Les livres rédigés symbolisent la paix, l'universalité et la diversité. Les enfants du monde entier font ainsi preuve de leur capacité à rêver, à créer et à surprendre... Un nouveau groupe du projet travaille actuellement en vue de présenter ses idées en la matière lors de la Conférence mondiale sur le Racisme (septembre 2001).
Il s'agit également d'un programme de sensibilisation à la lecture et à l'écriture, mené à bien par « P.A.U. Educación ».

« P.A.U. Educación » entre en contact avec des écoles dans chaque pays à travers le monde, et leur fournit des informations pour développer le projet (contenu et technique). Les écoles participant ont été élues par des comités locaux et les bureaux de l'UNICEF. De par leur diversité, elles reflètent un large éventail des diverses possibilités éducatives qui existent dans le monde : écoles publiques, privées, urbaines, rurales, informelles, installées dans des prisons ou des camps de réfugiés...
La préparation des livres exigeant un recours à l'informatique, les bureaux et comités de l'UNICEF ont apporté leur aide sur le plan de l'organisation.

Le programme a été mis en place pour préparer l'exposé du point de vue des enfants de différentes écoles du monde entier au sujet des droits des enfants. La participation de ces derniers et leur prise de position pour exprimer la diversité constituent le thème central du projet.

Paul Fenton
P.A.U Educación (maison d'édition installée à Barcelone et spécialiste en projets éducatifs et publications pédagogiques)
Barcelone, Espagne
Tél : 34 93 363 26 65/7
E.mail :paul.fenton@paueducation.com
Site web : www.paueducation.com
La bibliothèque virtuelle se trouve à l'adresse Internet suivante : http://www.educared.net/
Le projet a vu le jour grâce à un accord conclu entre « P.A.U. Educación » et le Comité Espagnol de l'UNICEF,
ONG et écoles des pays participants
Commission européenne pour la Formation du corps enseignant

Depuis 4 ans (1997)
La première collection, comptant 100 livres, a été présentée le 20 novembre 1999, jour du 10ème anniversaire de la Convention des Nations Unies relative aux Droits de l'Enfant.

UNICEF