Valeurs communes, diversité culturelle et éducation :
apprendre quoi et comment ?

« Creating the Future Together » : forger l'avenir ensemble

Malte

« Creating the Future Together » est le nom qui a été donné au nouveau programme scolaire minimum de Malte, le National Minimum Curriculum (NMC). Ce programme est le fruit de nombreuses consultations et réflexions. Il marque le début d'une nouvelle époque dans le domaine de l'éducation sur l'île de Malte. Le NMC a été conçu de façon à pouvoir répondre aux besoins spécifiques de chaque élève. Tout comme les programmes antérieurs il prend également en considération les besoins des élèves en termes de connaissances et s'efforce de maintenir un bon niveau d'éducation. Il se démarque des programmes antérieurs par l'importance qu'il accorde non seulement aux connaissances et aux informations, mais aussi aux compétences, au savoir-faire, aux comportements et aux valeurs.

Le NMC s'inscrit dans la continuité de la culture maltaise et constitue un cadre dans lequel chaque école aura la possibilité d'être créative et de soumettre des propositions. Une des caractéristiques clefs du NMC est qu'il place les besoins des élèves avant toutes autres choses. Il vise également à promouvoir la diversité. En effet, de par sa nature exhaustive, le programme regroupe toute une gamme de systèmes d'apprentissage et prend en compte aussi bien les compétences et la provenance des élèves, que leurs difficultés d'apprentissage et leurs besoins individuels.

Il était nécessaire d'établir un nouveau programme scolaire du fait qu'au sein de la société contemporaine :
(i) le but premier de l'évaluation est de fournir un suivi des méthodologies de l'enseignement ;
(ii) il est essentiel de repérer les aptitudes naturelles qu'ont les apprenants plutôt que d'isoler ces derniers sur la base des aptitudes qu'ils n'ont pas ;
(iii) les apprenants peuvent s'auto-évaluer si on les amène à faire des choix et à prendre des décisions au fur et à mesure qu'ils apprennent.
Les autorités ont été encouragées à effectuer tous les changements nécessaires : ces derniers seront dans le meilleur intérêt des élèves et des enfants.

Mary Vella
Director of Curriculum (directrice des programmes scolaires)
Ministère de l'Education
Floriana CMR 02 - Malta
E-mail : Mary.vella@magnet.mt

Partenaires institutionnels
La Malta Union of Teachers, (syndicat de professeurs), les parents,
l'Association of School Councils (association des conseils d'école)

Le programme a été mis en œuvre en de 2000