教科文组织国际教育局

在阿拉伯地区扩宽全纳教育理念

(24-08-09)

黎巴嫩贝鲁特，2009年7月13-15日

 

      继第48届国际教育大会（2008年11月）举办后，又一重大的地域性且全纳教育活动于2009年7月13-15日在黎巴嫩贝鲁特举行。联合国教科文组织国际教育局及联合国教科文贝鲁特办事处携手举办了题为“扩宽全纳教育理念：全纳课堂实践及其对政策制定的影响” 的研习会议。

 

      代表15个阿拉伯国家的教育政策制定者及不同领域专家参加该研习会议。基于第48届国际教育大会达成的共识，该会议旨在促进交流，讨论当前阿拉伯地区的实践情况，并解析如何让学校更具全纳性的具体作法。与会者将审查全纳教育的政策影响，从而为阿拉伯地区政策制定者、课程开发者、教师教育机构及立法者制定全纳教育的执行方针。

 

 

有关详情：

• 会议议程
• 题为“发展全纳教育体系：如何推进相关政策”的文章（提供阿拉伯语版本）
• 全纳索引：促进校内学习及参与（站外链接，英语及阿拉伯语版本）

介绍： 

• 全民教育及国际教育局全纳教育(PDF)
• 扩宽全纳教育理念：全纳课堂实践及其对政策制定的影响 (PDF)
• 国际教育局课程开发实践社区(PDF)
• 第48届国际教育大会后续活动（也提供阿拉伯语版）

 

 

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