教科文组织国际教育局

“学习共处”是联合国科教文组织工作的重心。该理念的核心是理解和尊重他人信仰、价值标准及文化，为避免发生冲突、非暴力解决问题和长久的和平共处奠定基础。此外，学习共处还在于认为差异与多样化是创造公众利益的宝贵资源，而非威胁。

许多国家也在寻求新方法来鼓励人们学习共处，其中包括人权与公民教育、和平教育、反对社会边缘化现象及各种歧视。

是创造公众利益的宝贵资源，而非威胁。