Repositioning Curriculum in Education Quality & Development-Relevance

A transformative vision for education over the next 15 years has been adopted at the World Education Forum, which concluded on 21 May 2015 in Incheon, Republic of Korea.

 

The IBE, as a contribution to UNESCO's lead, organized a side event on "Repositioning Curriculum in Education Quality & Development-Relevance". Participants emphasized, among other interesting aspects, the central role of the curriculum in forging a systemic vision of quality education and of the education system.

Un currículo para el siglo XXI: Desafíos, Tensiones y Cuestiones abiertas

En este breve texto los autores se refieren al currículo escolar como el producto de un proceso orientado a definir cuáles son los conocimientos indispensables, las capacidades esenciales y los valores más importantes que la escuela tiene que privilegiar.

Educación ciudadana en América Latina: Prioridades de los currículos escolares

Documentos de trabajo de la OIE sobre el currículo Nº12, junio de 2014: ¿Cuáles son los contenidos clave para la vida democrática en los currículos de educación cívica y ciudadana en los países de América Latina?