Oficina Internacional de Educación

Currículo e inclusión en la región andina de América Latina (Documentos de Trabajo de la OIE sobre el Currículo Nº 9, octubre de 2009)

Este documento contiene una breve reseña de algunas cuestiones relativas al currículo y la inclusión en la región andina, sobre la base de un análisis de los informes países que han sido presentados al ‘Taller Regional...

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La Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales y la UNESCO-OIE se unen en el proyecto: “Educación Inclusiva en Acción”

Dublín, Irlanda, 1-3 de octubre del 2009

En la Unión Europea - UE existe une fuerte demanda de información práctica para mejorar la equidad en la educación y el aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas...

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Publicación de Perspectivas 147 y 148

Perspectivas es la revista trimestral de educación comparada de la UNESCO. El número 147 está dedicado a “La Educación para todos (EPT) hasta 2015: progresos y desafíos”.

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Educación Para Todos: Conferencia regional sobre la mejora de la calidad de la educación y del desarrollo curricular

Tsakhkadzor, Armenia, del 29-30 de septiembre de 2009

La actividad de seguimiento de la 47ª y 48ª reunión de la Conferencia Internacional de Educación se centrará en el número creciente de educandos en la Comunidad de Estados...

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Materiales y recursos para apoyar la implementación de políticas y prácticas de educación inclusiva

Consulten la nueva sección del sitio dedicada a la educación inclusiva y al seguimiento de la 48a reunión de la Conferencia Internacional de Educación (Ginebra, noviembre 2008).

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Alcanzar a los excluidos – cómo enfocar la educación inclusiva

Como parte del seguimiento la 48ª Conferencia Internacional de Educación (noviembre de 2008), del 10 al 11 de septiembre del 2009 se celebrará en Dusseldorf la conferencia internacional sobre educación inclusiva.

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Apoyo al Programa para la Educación Básica en África en Seychelles

Victoria, Mahe, Seychelles, 1-4 de septiembre 2009

Después de Gambia, Etiopía, Côte d’Ivoire y Tanzania, países de la fase inicial de BEAP, Seychelles es el próximo país que, a solicitud del país, se beneficiará de esta...

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Nueva herramienta curricular de la OIE puesta a prueba a través del Programa de Educación Básica en África en Tanzania

Dar Es Salaam, Tanzania, del 29 de Junio al 10 de Julio del 2009

Como una herramienta de formación en el desarrollo curricular, una primera versión del la Caja de Herramientas Curriculares de la OIE fue probada en un taller...

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Pedagogía eficaz en matemáticas (Prácticas Educativas, no 19)

A partir de una variedad de investigaciones, esta publicación describe los tipos de enfoques pedagógicos que involucran a los estudiantes y llevan a los resultados deseados en la enseñanza de las matemáticas. El objetivo es de...

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Recién publicado: El Programa para la Educación de Base en África (BEAP)

Este documento de orientación describe el origen de BEAP, sus objetivos, fundamentos filosóficos y modalidades de funcionamiento. El Programa constituye un marco de referencia para la reforma del currículo y toma en cuenta otras...

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