A destacar...

Asociación con universidades


La COP establece alianzas con universidades para fomentar y llevar a cabo trabajo de investigación sobre desigualdades y resultados de disparidades en el ámbito educativo así como sus implicaciones curriculares, principalmente en Latinoamérica. Entre otros, las universidades asociadas son: La Universidad Autónoma de Barcelona (España), la Universidad Católica del Uruguay, University of Enterprise (Uruguay), la Universidad de San Andrés (Argentina) y la Universidad Cayetano Heredia (Perú).

 

En colaboración con las universidades asociadas, la COP pretende:

 

  • Analizar y comprender la desigualdad educativa de la educación básica en Latino-América mediante la elaboración de indicadores que pueden seguirse en una etapa inicial del proyecto durante, al menos, tres años;
  • Contribuir al diseño de propuestas de políticas sobre el concepto de equidad como vector del sistema educativo, teniendo en cuenta los niveles curriculares a gran y  pequeña escala;
  • Difundir y fomentar el debate sobre desigualdad educativa entre los principales participantes (profesores, directores, supervisores y padres) a través de las diferentes Organizaciones y de la escuela y
  • Fomentar el hecho de compartir buenas prácticas en temas de equidad, haciendo hincapié en los aspectos significativos que pueden tenerse en cuenta en los diferentes contextos.

 
Algunos resultados de la asociación con las universidades:

 

  • Estudio comparativo latinoamericano de ocho países (Argentina, Brasil, Chile, México, Perú, Portugal, España y Uruguay) sobre los factores que explican las disparidades en los resultados de aprendizaje (en matemáticas y en la lengua materna) basado en los resultados PISA (2000 y 2003). Se toman en consideración variables familiares, curriculares y escolares como otros factores que explican los resultados.
  • El artículo titulado “Disparidades educativas en ocho países Ibero-Americanos. Análisis basado en el proyecto PISA y en otros indicadores del sistema educativo” se publicará en línea como documento de trabajo de la OIE sobre el curriculum.
  • Propuesta para llevar a cabo programas de actividades y de talleres sobre educación inclusiva desde una perspectiva inter-regional que estén implementados en programas de formación universitarios de master y de doctorado.

 

Recursos adicionales: