Oficina Internacional de Educación

Educación Inclusiva en América Latina: Identificar y analizar los avances y los desafíos pendientes

© UNESCO

Santiago de Chile, 18-20 de noviembre 2009.

¿Cuáles son las perspectivas regionales sobre inclusión social y educativa? ¿Qué tipo de impacto puede tener una visión ampliada de la educación inclusiva en el proceso de transformación de las escuelas y del currículo? ¿Qué inversiones, recursos y herramientas se necesitan para monitorear y evaluar las políticas y los programas de educación inclusiva?

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