Oficina Internacional de Educación

La Oficina Internacional de Educación (OIE): un centro mundial en el ámbito del desarrollo curricular y un instituto orientado hacia el trabajo en el terreno que apoya la acción de la UNESCO en pos de una Educación de calidad para Todos.

El enfoque de la OIE en el ámbito del desarrollo curricular se basa en varios principios, tales como: construir a partir de las fuerzas existentes y los logros ya adquiridos; apoyar a los países en la movilización de las mejores competencias locales que puedan identificar; fomentar los intercambios y el uso compartido de los conocimientos; poner a disposición los recursos de información más recientes; impulsar interacciones útiles y productivas entre los expertos internacionales y locales; y estimular la independencia, participación y creatividad de los decisores y de los responsables del currículo a nivel local.

En lugar de imponer modelos predefinidos o prescribir soluciones de aplicación universal, la OIE favorece el acceso a diferentes experiencias y colabora con los especialistas en currículo y los interlocutores interesados para discernir nuevas perspectivas sobre cuestiones complejas a fin de que puedan adoptar sus propias decisiones debidamente fundamentadas, a través del análisis de las diferentes opciones que corresponden a sus propias necesidades y contextos.

Las actividades de la OIE orientadas al fortalecimiento de capacidades se concentran en la dimensión estratégica de la asistencia, el asesoramiento y la formación de equipos nacionales responsables de los procesos de cambio y desarrollo curricular. Las actividades en red están centradas en el apoyo a la Comunidad de Práctica (COP) en Desarrollo Curricular, una red mundial única de especialistas, profesionales, funcionarios nacionales e investigadores en más de 90 países.

La base de conocimientos de la OIE cuenta con una amplia variedad de recursos especializados tales como bases de datos, informes, estudios, documentos de trabajo, publicaciones, colecciones especializadas y herramientas. El conjunto de estos recursos puede ser explotado para fines diversos, incluyendo la formación y la toma de decisiones, así como favorecer un diálogo político bien documentado sobre cuestiones educativas y curriculares específicas.

Durante el período 2008-2013, la OIE pretende obrar con el fin de: afianzar las capacidades de los especialistas, los profesionales y los decisores para la concepción, gestión e implementación de los procesos de desarrollo curricular; mejorar la calidad de los procesos de desarrollo curricular así como de sus productos; e informar las políticas y prácticas innovadoras en el campo de la reforma y el cambio curricular.