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Capacitación sobre la educación inclusiva y dialogo político en torno a la reforma del currículo en Colombia

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Detalles

Bogotá, Colombia, 22-31 de octubre 2012. Con el apoyo de la OIE, el gobierno colombiano implementa la segunda fase del proyecto « Educación Inclusiva de Calidad en Colombia ». La iniciativa aborda las prácticas pedagógicas susceptibles de excluir a poblaciones por razones económicas, culturales o étnicas, y promueve la inclusión como forma de evitar todos tipos de discriminaciones. Las próximas actividades en el marco de este proyecto implicarán al Ministerio de la Educación Nacional (MEN) de Colombia, la Fundación Empresarios por la Educación (EXE), la Fundación Saldarriaga Concha, la OIE y otras organizaciones. El objetivo de esta fase es reforzar las políticas en favor de la educación inclusiva a través de: (i) la elaboración de un marco político para la implementación del proyecto a niveles local, regional, y nacional; (ii) la elaboración de criterios metodológicos para guiar la implementación de esta política; (iii) la elaboración de perfiles de apoyo a la implementación del proceso a nivel regional;  y (iv) la elaboración de una estrategia de desarrollo de capacidades para reforzar las capacidades institucionales y curriculares a niveles local y regional. El apoyo de la OIE se traducirá en un taller de formación para expertos nacionales y la facilitación del dialogo político en el Foro Educativo Nacional. Durante la primera fase del proyecto, en mayo 2012, la OIE  aportó su experticia en el marco de un taller nacional sobre la educación inclusiva que permitió definir las líneas generales de un marco político sobre la educación inclusiva, tres propuestas de políticas relacionadas a currículos, escuelas y docentes inclusivos, y las líneas generales de una hoja de ruta. Noticia relacionada: