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Incorporando la Educación para el Desarrollo Sustentable en la formación docente y el currículo escolar en Tailandia

Kids playing in a circle

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Bangkok, Tailandia, 25 – 29 de abril de 2011 La protección ambiental, el cambio climático, los temas de género, el entendimiento intercultural, la educación para los derechos humanos y las escuelas amigables para niños son algunos de los temas que contribuyen a la Educación para el Desarrollo Sustentable (EDS) y la Educación para Todos (EPT). La incorporación de estos temas en el currículo escolar y en la formación docente, son una prioridad para los gobiernos de la región Asia Pacífico. En este contexto, la Oficina Internacional de Educación (UNESCO-OIE), la UNESCO Bangkok, la Comisión Nacional Tailandesa para la UNESCO y la Universidad de Chulalongkorn, están organizando un taller nacional para mejorar las capacidades de los formadores docentes y profesores en la incorporación de la EDS y temas relacionados con la EPT en los currículos escolares y de formación docente en Tailandia.   Los 90 participantes de este taller formarán parte de actividades de aprendizaje sobre la EDS y la EPT. Asimismo, se desarrollarán y compartirán buenas prácticas y diversos materiales. Este taller contribuirá también al incremento de redes profesionales para la promoción de la EDS y la EPT en Tailandia. Este taller ha sido organizado en el marco de un proyecto titulado: “Reorientando la Educación Docente de Calidad hacia la EPT y la EDS en la región Asia-Pacífico”, financiado por el fondo japonés “Funds-in-Trust” y coordinado por la UNESCO Bangkok. Para apoyar este proyecto, la OIE y la UNESCO Bangkok han trabajando en la co-producción de cuatro módulos de formación sobre educación ambiental, la educación en riesgo de desastres naturales, el cambio climático, y la sensibilización en temas de género. Documentos: