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Mejorar las competencias de los departamentos provinciales de educación en Pakistán

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Islamabad, 15-19 de Octubre de 2012
La responsabilidad de revisar y aprobar los nuevos libros de textos ha sido transferida recientemente del gobierno federal a los departamentos provinciales de educación a través de la adopción de una nueva enmienda en la constitución paquistana.  Consecuentemente es necesario que los pedagogos de los Consejos del currículo y de los libros de textos de las oficinas provinciales paquistanas mejoren sus competencias, técnicas y enfoques en materia de desarrollo curricular y de elaboración de libros de textos de calidad. En el marco de un Programa Conjunto de la Naciones Unidas para la Educación, la Oficina Internacional de Educación (OIE) de la UNESCO se une a la UNESCO en Islamabad para proporcionar una asistencia técnica a las provincias paquistanas apoyando una serie de intervenciones para el desarrollo de capacidades. El primer taller de formación se enfocará sobre las competencias relacionadas al desarrollo del currículo y a los libros de textos. El programa y el contenido de la formación versarán sobre las tendencias y los temas internacionales en lo atinente al cambio y desarrollo curricular, al diseño y a la producción de los libros de textos, y a enfoques actualizados sobre enseñanza y aprendizaje. Se espera que los participantes del taller afinen las competencias y el conocimiento necesario para poder seleccionar y estructurar los contenidos de los currículos y de los libros de texto a efectos de contribuir a lograr un aprendizaje más integrado.