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 UNESCO-OIE, Unidad de publicaciones

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Documentos de Trabajo de la OIE sobre el Currículo

Esta serie está destinada a compartir los resultados provisionales de investigaciones en curso y para extender el acceso a una serie de documentos no publicados, informes y estudios exploratorios preparados por la UNESCO-OIE, los asociados de la OIE o los miembros de la Red de la OIE sobre el desarrollo curricular. 

 

Estos documentos de trabajo son difundidos no sólo a una amplia audiencia académica y no académica, sino también a las instituciones académicas con fines de información y debate. También, ofrecen a los actores en el ámbito de la educación y de la política educativa la posibilidad de utilizar oportunamente un "trabajo en progreso". Los textos han sido aprobados para su difusión por la OIE, pero no han sido formalmente editados o revisados por pares. Así, todo comentario sobre estos documentos será muy apreciado. 

 PDF    Título

 

SPA (160 KB)

 

Guerrero Ortiz, Luis; Villarán, Verónica

Currículo e inclusión en la región andina de América Latina
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 9
Publ: 2009; 23 p.

 

ENG (430 KB)

SPA (200 KB)

 

Aguerrondo, Inés
Complex knowledge and education competences

Conocimiento complejo y competencias educativas
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 8
Publ: 2009; 16 p.

 

FRE (224 KB)

Roegiers, Xaviers
Competency-based approach in French-speaking Africa: some trends
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 7
Publ: 2008; 31 p.

 

ENG (381 KB)

Benavot, Aaron
The Diversification of secondary education: school curricula in comparative perspective
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 6
Publ: 2006; 27 p.

 

SPA (216 KB)

Palamidessi, Mariano
Desarrollos curriculares para la educación básica en el Cono Sur: prioridades de política y desafíos de la práctica
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 5
Publ: 2006; 17 p.

 

 

FRE (293 KB)

Jonnaert, Philippe; Barrette, Johanne; Masciotra, Domenico; Yaya, Mane
La Compétence comme organisateur des programmes de formation revisitée, ou la nécessité de passer de ce concept à celui de: l'agir compétent
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 4
Publ: 2006; 32 p.

 

SPA (268 KB)

Roegiers, Xaviers
¿Se puede aprender a bucear antes de saber nadar? Los desafíos actuales de la reforma curricular
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 3
Publ: 2006; 25 p.

 

SPA (251 KB)

Vaillant, Denise
SOS profesión docente: al rescate del currículum escolar
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 2
Publ: 2006; 28 p.

 

ENG (433 KB)

Amadio, Massimo; Truong, Nhung; Tschurenev, Jana
Instructional time and the place of aesthetic education in school curricula at the beginning of the twenty-first century
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 1
Publ: 2006; 47 p.