ENGLISH FRANCAIS ESPAÑOL 中文 РУССКИЙ العربية
Dear
Members of Community of Practice,
Thank you for visiting our messages site. We are delighted to announce
the following:
1.
The
April 2009 newsletter of the Working Group of GTD-PREAL reveals the results of
a comparative study on training for teachers in mathematics. Evaluating the
disciplinary knowledge of pre-service teachers and analysing the training
programs, the study provides results to aid developers in teacher policies. For
more information, please see below.
2.
Free
software useful for the teaching profession is also being distributed by
GTD-PREAL which can to be downloaded from the site EducaRed. Documents
and articles of interest for the development of the teaching profession in
general are also available to view.
3.
An
essay entitled "What the hell is going on in classrooms? The qualitative
research in the Classroom," written by Antonio Candela, César Coll and
Elsie Rockwell, which was published in the Journal of Educational Research 8 of
the Institute for Research in Education, University of Veracruzana in Mexico,
June 2009. This essay is based on the discussions from the conference on the
same theme, which brought together researchers from different
regions and various disciplines and took place in Oaxtepec in 2002. The
conference sought to deepen the approaches to the classroom, whether
educational, psychological, sociolinguistic or others.
For more information:
·
Please contact us at ibe.cop@unesco.org
·
GTD-PREAL
newsletter, April
2009 (in Spanish)
·
Free software, and
various articles on the teaching profession (in Spanish only)
·
Essay
on the classroom (in Spanish only)
Warmest regards,
Renato Opertti
Chers Membres de la Communauté
de Pratique,
Merci
de visiter notre site de messages. Nous avons le plaisir de vous informer de ce
qui suit:
1.
Le bulletin
d’information d’avril 2009 du groupe de travail du GTD- PREAL est sorti en
avril 2009. Ce bulletin contient des résultats d’une étude comparative sur
la formation des enseignants en mathématiques. Evaluant les connaissances
disciplinaires des futurs enseignants et analysant des programmes de formation,
l’étude propose des résultats permettant de repenser les politiques relatives
aux enseignants. Pour plus d'information, veuillez voir ci-dessous.
2.
Le
GTD-PREAL partage également avec vous un logiciel gratuit, utile pour la
profession d’enseignants. Il peut être téléchargé sur le site EducaRed. Sur le
même site, vous trouverez plusieurs documents et des articles d’intérêt pour le
développement de la profession d’enseignant en général.
3.
Un
essai intitulé « Quel diable se passe dans les salles de classe ?
L’enquête qualitative de la salle de classe » écrit par les auteurs
Antonio Candela, César Coll et Elsie Rockwell, publié dans le Journal de
recherche éducative 8 de l’Institut de recherche en éducation de l’Université
de Veracruzana au Mexique, pour la période de janvier à juin 2009.
L’essai se base sur la conférence sur le même thème, qui a réuni des chercheurs
de différentes régions et de diverses disciplines. La conférence à cherché à
approfondir les approches de la salle de classe, que ce soient des approches
pédagogiques, psychologiques, sociolinguistiques ou autres.
Pour plus d'informations:
·
Contactez-nous à ibe.cop@unesco.org
·
Le
bulletin d’information, GTD-PREAL, avril
2009 (en espagnol)
·
Le logiciel gratuit et
divers articles sur la profession
d’enseignants (en espagnol seulement)
·
Essai
sur les salles de classe (en espagnol seulement)
Cordialement,
Renato Opertti
Estimados Miembros de la
Comunidad de Práctica,
Gracias por visitar nuestro sitio Web de mensajes COP. Nos complace informarle lo siguiente:
1.
El boletín
informativo de abril 2009 el Grupo de Trabajo sobre Desarrollo Profesional
Docente (GTD) del Programa de Promoción de la Reforma Educativa de América Latina
y el Caribe (PREAL) revela los resultados de un estudio comparativo sobre la
formación profesional de profesores de matemáticas. Mediante la evaluación de
los conocimientos disciplinares de los maestros aún en formación y a través del
análisis de los programas de formación profesional, el estudio presenta
resultados que ayudan a los desarrolladores en las políticas destinadas a los
docentes. Para más información, por favor vea a
continuación.
2.
GTD-PREAL
también está distribuyendo un software libre que sirve a la profesión docente y
que se pueden bajar desde la página web de EducaRed. Documentos y artículos de
interés para el desarrollo de la profesión docente, en general, también pueden
consultarse.
3.
Un
artículo titulado "¿Qué demonios pasa en las aulas? La investigación
cualitativa del aula", escrito por Antonio Candela, César Coll y Elsie
Rockwell, ha sido publicado en junio de 2009 en la Revista de Investigación
Educativa 8 del Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad
Veracruzana en México. Este artículo se basa en los debates que surgieron
durante la conferencia sobre el mismo tema, la cual reunió a estudiosos
provenientes de perspectivas disciplinares y regionales diferentes y que tuvo
lugar en Oaxtepec en 2002. La conferencia trató de profundizar en el
reconocimiento mutuo entre enfoques del estudio de aula que tienen su origen en
diferentes perspectivas disciplinares (psicología y pedagogía, sociolingüística
u otros).
Mayor información acerca estos eventos y
publicaciones:
§
Póngase en contacto con la Comunidad de Práctica ibe.cop@unesco.org
§
Boletín de GTD-PREAL, abril
de 2009
§
El software libre y
varios artículos sobre la profesión docente
§
Artículo
sobre la investigación cualitativa del aula
Muy
cordialmente,
Renato Opertti
各位实践社区成员：
感谢您访问我们的信息网页。我们荣幸地通知您：
1.
拉美教师专业化问题工作组在2009年4月的新闻通讯稿中报道了数学师资培养的对比研究成果。该项研究评鉴了上岗前教师的专业知识、分析了师资培养项目计划，其结果有助于师资培训开发人员决策。详情请见下文。
2.
拉美教师专业化问题工作组同时提供免费的用于教师职业的教学软件。该软件可从EducaRed网站下载。教师专业化发展的文献资料也可供查看。
3.
由Antonio Candela, César
Coll 及 Elsie Rockwell撰写的 « 课堂上到底发生了什么事 ?课堂定性研究 »一文被刊登在墨西哥韦拉克鲁斯大学教育研究所的教育研究期刊 (2009年6月，第8期) 。该文章是根据2002年在欧克铁派克举行的同一主题会议上由各地区不同学科学者们的讨论攒写的。该会议旨在深入探讨各类课堂教学方法，包括教育学、心理学、社会语言学以及其它学科方面的。
如需更多信息：
§
请通过 ibe.cop@unesco.org 与我们联系
§
拉美教师专业化问题工作组新闻通讯稿，2009年4月期（西班牙语版）
§
教师专业化的免费教育软件及各类文章（西班牙语版）
§
课堂教学论文（西班牙语版）
谨上。
雷纳多
Уважаемые
члены
Сообщества
практики,
Благодарим
Вас за
посещение
нашего сайта
сообщений.
Мне очень
приятно
сообщить Вам
следующую
информацию:
1.
В апреле 2009
года
информационный
бюллетень Рабочей группы
GTD-PREAL публикует
результаты
сравнительного
исследования
по вопросам
профессиональной
подготовки
учителей
математики.
Оценивая дисциплинарные
знания
будущих
учителей и
анализ
учебных
программ,
исследование
представляет
результаты
для помощи
разработчикам
политики в
области подготовки
педагогов. Более
подробную
информацию,
пожалуйста, смотрите
ниже.
2.
GTD-PREAL также
распространяет
бесплатное
программное
обеспечение,
полезное для
обучения
педагогов, и
его можно
загрузить с
сайта EducaRed.
Документы и
статьи,
представляющие
интерес для
развития
профессии
учителя в
целом, также
доступны для
просмотра.
3.
Эссе под
названием
"Что, черт
побери, происходит
в классе?
Качественные
исследования
в классе",
написанное Antonio
Candela, César Coll и Elsie Rockwell, было
опубликовано
в Журнале по
вопросам
исследований
в области
образования
№ 8 Института
исследований
в области
образования
университета
Веракруано в
Мехико в июне
2009 года. Это
сочинение
основано на
результатах
обсуждений
на
конференции
по этой же
теме, в которой
приняли
участие
исследователи
из различных
регионов и
различных
дисциплин, и
которая
состоялась в
Оакстепеке в
2002 году.
Конференция
стремилась
углубить
подходы к обучению
в классе, в
том числе образовательные,
психологические,
социолингвистические
и другие.
Для
получения
дополнительной
информации:
§
Пожалуйста,
свяжитесь с
нами по
адресу ibe.cop@unesco.org
§
GTD-PREAL
бюллетень, апрель
2009
(по-испански)
§
Свободное
программное
обеспечение
и различные
статьи о
профессии
учителя
(только на
испанском
языке)
§
Эссе
о классе
(только на
испанском
языке)
С
теплыми
пожеланиями,
Ренато
Опертти
أعزائي
أعضاء مجتمع
الممارسة المهنية،
We regret to inform that
there is no Arabic translation this week
Nous regrettons de vous informer qu'il n'y a pas de traduction en
arabe pour ce message
نلمزيد
من المعلومات :
ibe.cop@unesco.org الرجاء
الاتصال بنا
على
أطيب
التحيات
ريناتو
أوبيرتي