ENGLISH      FRANCAIS     ESPAÑOL      中文      РУССКИЙ      العربية   

 

 

Dear Members of Community of Practice,

Thank you for visiting our messages site. We are delighted to announce the following:

1.      The Madrid declaration “Non discrimination plus positive action results in social inclusion” is now available online. It is based on the principles of inclusive education and good classroom practices. This declaration aims to raise public awareness of the rights of more than 50 million Europeans with disabilities. For more information, please see below.

2.      “Leading by Global Competency” written by Fernando M. Reimers, Director of the International Education Policy Program at Harvard University, was published by Teaching for the 21st Century. This article emphasizes the purpose of schooling as the way to prepare the students for the life in the real world with global skills.

3.      The 30th Annual Bergamo Conference on Curriculum Theory and Classroom Practice will take place from 15th-17th October, 2009 in Ohio, in the United States. The theme of this conference is “Curriculum in Motion: A Moment of Celebration, Critique and Contemplation”. It serves as a gathering place for theorists/practitioners, and encourages innovative styles of presenting intellectual work in the field of curriculum theory.

For more information:

·         Please contact us at ibe.cop@unesco.org

·         The Madrid declaration “Non discrimination plus positive action results in social inclusion” (in English and in Spanish)

·         “Leading by Global Competency” (in English only)

·         The 30th Annual Bergamo Conference on Curriculum Theory and Classroom Practice (in English only)


Warmest regards,

Renato Opertti

 

 

Chers Membres de la Communauté de Pratique,

 

Merci de visiter notre site de messages. Nous avons le plaisir de vous informer de ce qui suit: 

 

1.      La Déclaration de Madrid « La non-discrimination plus l’action positive mènent à l'inclusion sociale » est maintenant disponible en ligne. Elle est fondée sur le principe de l'éducation pour l’inclusion et les bonnes pratiques dans les écoles. Cette déclaration vise à sensibiliser le public sur l’importance du droit de plus de 50 millions d'européens handicapés. Pour plus d'information, veuillez voir ci-dessous.

2,      "Diriger selon la compétence mondiale", écrit par Fernando M. Reimers, Directeur du Programme international de politique d'éducation à l'Université Harvard, a été publié par Teaching for the 21st Century. Cet article souligne que le but de l’enseignement est de préparer les étudiants à la vie et au mode du travail avec des compétences mondiales.

3.      La 30ème conférence annuelle de Bergame sur la théorie curriculaire et les pratiques scolaires aura lieu du 15 au 17 octobre, 2009 dans l'Ohio, aux Etats Unis. Le thème de cette conférence est « le curriculum en mouvement: une occasion de fêter, critiquer et contempler. La conférence réunira des théoriciens et des praticiens, et encouragera les styles innovants de présentation de travail intellectuel dans le domaine de la théorie du curriculum.

Pour plus d'informations:

·         Contactez-nous à ibe.cop@unesco.org

·         La déclaration de Madrid "La non-discrimination plus l’action positive mènent à l'inclusion sociale" (en anglais et en espagnol)

·         "Diriger selon la compétence mondiale" (en anglais seulement)

·         La 30ème conférence annuelle de Bergame sur la théorie curriculaire et les pratiques scolaires (en anglais seulement)

Cordialement,

Renato Opertti

 

 

 

Estimados Miembros de la Comunidad de Práctica,

Gracias por visitar nuestro sitio Web de mensajes COP. Nos complace informarle lo siguiente:

1.            Se encuentra disponible en línea la Declaración de Madrid "NO DISCRIMINACIÓN MÁS ACCIÓN POSITIVA ES IGUAL A INCLUSIÓN SOCIAL", basada en el principio de "educación inclusiva y prácticas eficaces en el aula". Esta declaración tiene como objetivo sensibilizar al público sobre los derechos de los más de 50 millones de europeos con discapacidad. Para más información, por favor vea a continuación.

2.            Se encuentra disponible el artículo "Leading by Competencia Global" (Liderando por las Competencias Globales), escrito por Fernando M. Reimers, Director del Programa de Política Internacional en Educación de la Universidad de Harvard. Este artículo fue publicado por la revista “Teaching for the 21st Century “(Enseñanza para el siglo 21) y analiza el rol de las escuelas en la preparación en capacidades globales de los estudiantes para la vida en el mundo actual.

3.            Del 15-17 de octubre 2009 en Ohio se realizará la 30ª Conferencia Anual de Bérgamo sobre teoría curricular y prácticas en el aula. El tema de esta conferencia es Curriculum in Motion: A Moment of Celebration, Critique and Contemplation (Curriculum en movimiento: un momento de celebración, crítica y contemplación). Esta conferencia tiene como objetivo reunir a distintos teóricos y profesionales y fomentar estilos innovadores para presentar el trabajo intelectual en el campo de la teoría curricular.

Para más información:

§         Póngase en contacto con la Comunidad de Práctica ibe.cop@unesco.org

§         Declaración de Madrid "NO DISCRIMINACIÓN MÁS ACCIÓN POSITIVA ES IGUAL A INCLUSIÓN SOCIAL” (disponible en inglés y en español)

§         "Leading by Competencia Global" (Liderando por las Competencias Globales) (disponible sólo en inglés)

§         La 30 ª Conferencia Anual de Bérgamo en la Teoría Curricular y Prácticas (disponible sólo en inglés)

Muy cordialmente,

Renato Opertti

 

 

各位实践社区成员：

 

感谢您访问我们的信息网页。我们荣幸地通知您：

 

1.            马德里宣言“非歧视和积极行动促使社会融合” 现供读者在线阅读。该宣言以全纳教育原则和课堂教学典范为据，籍以引起公众对五千多万欧洲残疾人士权利的关注。详情请见下文。

2.            由哈佛大学国际教育政策项目主任Fernando M. Reimers撰写的题为“以全球竞争力为导向”的文章已由《21世纪教学》出版。该文章强调通过学校教育培养学生具备适应现实环境的全球技能。

3.            第30届贝加莫课程理论与课堂实践年会将于2009年10月15日至17日在美国俄亥俄州举行。该会议主题为“课程在于变化： 赞扬、批评与沉思的时刻”。它作为一个平台为理论工作者和实践者提供齐聚交流的机会，并鼓励他们用创新方式介绍在课程理论方面的独到见解。

 

如需更多信息： 

§           请通过 ibe.cop@unesco.org 与我们联系

§           马德里宣言“非歧视和积极行动促使社会融合”（英语版和西班牙语版）

§           “以全球竞争力为导向”（仅供英语版）

§           第30届贝加莫课程理论与课堂实践年会（仅供英语版）

 

 

谨上。
雷纳多

 

 

Уважаемые члены Сообщества практики,

Благодарим Вас за посещение нашего сайта сообщений. Мне очень приятно сообщить Вам следующую информацию:

 

1.      Мадридская декларация “Недискриминация плюс позитивные действия ведут к социальной инклюзии» теперь доступна онлайн. Она основывается на принципе “Инклюзивное образование и эффективная практика в классе". Эта декларация нацелена на то, чтобы повысить осведомленность общественности о правах более чем 50 миллионов инвалидов в Европе. Более подробную информацию, пожалуйста, смотрите ниже.

 

2.      Статья “Руководствуясь глобальной компетенцией”, написанная Фернандо М. Реймерсом, директором международных программ в области образовательной политики Гарвардского университета, опубликована в книге «Обучение для 21 века». Статья рассматривает вопросы овладения учащимися глобальными навыками и их подготовки к реальной жизни.

 

3.      30-ая ежегодная конференция по вопросам теории куррикулума и  школьной практики пройдет 15-17 сентября 2009 года в Огайо. Тема конференции «Куррикулум в движении: момент празднования, критики и ожидания». Конференция соберет теоретиков/практиков и будет поощрять инновационные стили презентации интеллектуальных трудов в области теории куррикулума.

 

Для получения дополнительной информации:

§           Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу ibe.cop@unesco.org  

§           Мадридская декларация “Недискриминация плюс позитивные действия ведут к социальной инклюзии» (на английском и испанском  языках)

§           “Руководствуясь глобальной компетенцией” (только на английском языке)

§           30-ая ежегодная конференция по теории и практике школьного куррикулума (только на английском языке)

С теплыми пожеланиями,
Ренато Опертти

 

أعزائي أعضاء مجتمع الممارسة المهنية،

 

1.      بيان مدريد حول "عدم التمييز بالاضافة إلى الممارسات الايجابية يؤديان إلى الدمج الاجتماعي" متوفر حاليا على الانترنت. وهو يرتكز على مبدأ "التعليم الشمولي / الجامع والممارسات الجيدة في الصف/ الصفوف". يهدف هذا البيان إلى نشر التوعية العامة عن حقوق ما يزيد عن 50 مليون أوروبي لديهم إعاقات. الرجاء مراجعة ما يلي للمزيد من المعلومات.

2.      تم نشر “تحقيق القيادة من خلال الكفاءة العالمية" في التعليم للقرن الحادي والعشرين لفيرناندو م. رايمرز، مدير برنامج سياسية التعليم الدولي في جامعة هارفرد. تركزهذه المقالة على هدف التعليم كطريقة لتحضير التلاميذ وتهيأتهم للحياة في العالم الحقيقي مع مهارات عالمية..

3.          سيعقد مؤتمر برغامو السنوي حول نظرية المنهج والممارسات الصفية للسنة الثلاثين في الفترة من 15—17 أكتوبر/ تشرين الأول 2009 في ولاية أوهايو، في الولايات المتحدة الأميركية. موضوع هذا المؤتمر هو المنهج المتطور: لحظة احتفاء ونقد وتأمل. يعمل هذا المؤتمر كمكان أو حلقة تجمع لممارسي المهنة / والمنظرين، ويشجع الأساليب الخلاقة والابداعية لتقديم أعمال فكرية في مجال نظريات المنهج.

 

نلمزيد من المعلومات :

·                      الرجاء التواصل معنا على ibe.cop@unesco.org

·                      بيان مدريد حول "عدم التمييز بالاضافة إلى التصرف الايجابي يؤديان إلى الشمولية الاجتماعية" (بالانكليزية والاسبانية)

·                      "القيادة من خلال الكفاءة العالمية" (بالانكليزية فقط)

·                      مؤتمر برغامو السنوي حول نظرية المنهج والممارسات الصفية للسنة الثلاثين (بالانكليزية فقط)

أطيب التحيات
ريناتو أوبيرتي