English   |   Español
Herramientas de Capacitación para el Desarrollo Curricular. Una caja de herramientas
Módulos Básicos

 

Actividad 1: Evaluación del currículo

 
  1. Evaluación del currículo

  2. Evaluación de los estudiantes

  3. Evaluación de los resultados de aprendizaje en áreas de contenido específicas

 

En relación con el currículo, la evaluación es el proceso de realizar juicios de valor acerca del mérito o valor de una parte o la totalidad del currículo. La naturaleza de una evaluación curircular generalmente depende de su audiencia y su propósito. Las potenciales audiencias incluyen:

  • Hacedores de políticas y demás actores involucrados (administradores, docentes,estudiantes, padres, comunidades) – para informar la acción futura.
  • Donantes para atraer fondos o para informar acerca de la utilización de los fondos.
  • Investigadores para la comparación internacional y la identificación de prácticas eficaces.

La evaluación de los currículos tiene que ver con:

  • El impacto del currículo:
    • Sobre cada estudiante, sus necesidades, su nivel de compromiso y su desempeño;
    • Sobre la sociedad, incluyendo la pertinencia de los valores socializados y las actitudes promovidas, y el nivel de satisfacción pública;
    • Sobre la economía incluyendo el mercado laboral como un indicador del desarrollo económico;
  • El proceso a través del cual se desarrolló el currículo;
  • El contenido y el diseño del currículo comparado con:
    • Los recientes cambios sociales, tecnológicos, económicos y/o científicos;
    • Los recientes avances en investigación educativa y paradigmas educativos;
  • Posibles futuras direcciones para el cambio del currículo

Haga clic aquí para las tareas >>