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Développement des nouveaux curricula iraquiens

07.10.2010

Détails

Doha, Qatar, 9-10 octobre 2010 La constante détérioration des infrastructures du système éducatif iraquien et le manque de renforcement des capacités humaines dus aux guerres et à l’isolement des développements internationaux avant 2003, ont eu comme conséquence l’absence de mise à jour des programmes d'enseignement depuis plus de trois décennies et une influence négative sur les résultats éducatifs.

Le présent atelier à Doha lance le nouveau projet  « Développement des nouveaux curricula iraquiens », coordonné par le Bureau de l’UNESCO en Iraq en consultation avec les autorités éducatives iraquiennes et les parties prenantes, ainsi que l'UNESCO et d’autres agences. Il est soutenu par Son Altesse Sheikha Mozah Bint Nasser Al Missned, Première Dame du Qatar, qui a décidé de financer ce projet sur une période de quatre ans (2009-2013) suite à une conférence sur l’éducation post-conflit en Iraq, qui a eu lieu en novembre 2008, à Paris. Dans le cadre d'une réforme éducative globale ainsi que d’une stratégie globale de développement en Iraq, ce projet vise à contribuer à la modernisation et à la réconciliation de la société iraquienne à travers la reconstruction du curriculum scolaire et des manuels scolaires, ainsi qu’à travers le développement professionnel des enseignants en vue d'améliorer et d'innover les pratiques éducatives. Compte tenu de l’attention particulière accordée par ce projet au curriculum, à l'enseignement et l’apprentissage ainsi qu’à l'évaluation, le BIE, étant l'Institut de l'UNESCO spécialisé dans les contenus de l'éducation, des méthodes et des structures, participe en tant que partenaire d'exécution. L'accent étant mis sur le curriculum et les pratiques pédagogiques, le projet contribuera à l'amélioration de la qualité de l'éducation et de l'équité au sein du système éducatif iraquien. Plus d'informations :
  • Note conceptuelle et agenda :
    ENG  ARA (PDF, 110 KB)