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Diplôme de troisième cycle en conception et développement du curriculum en Afrique (Tanzanie, novembre 2012)

09.07.2012

Détails

Le deuxième Diplôme de troisième cycle en conception et développement du curriculum en Afrique commencera le 12 novembre 2012 à Dar es Salam en Tanzanie. Cette initiative est conjointement mise en place par l’UNESCO (BIE, BREDA, section de la politique et du développement de la profession enseignante-PDE/TED), l’Institut tanzanien d’éducation (TIE) et l’Université ouverte de Tanzanie (OUT). Poursuivant le succès du Diplôme de 2011-2012, ainsi que l’équivalent mis en place en Amérique latine, les cours du diplôme de troisième cycle visent à renforcer les capacités des participants en matière de développement curriculaire en Afrique dans une perspective de comparaison internationale afin de contribuer à une éducation équitable et de qualité pour tous. Ce diplôme est un outil conceptuel et méthodologique d’analyse, de conception, développement, révision, mise en œuvre et évaluation du curriculum aux différents niveaux du système éducatif, et particulièrement au niveau des écoles. Le Diplôme en conception et développement du curriculum s’adresse aux décideurs politiques, experts en curriculum, fonctionnaires internationaux, enseignants, professeurs, éducateurs et chercheurs. Il se déroule en deux temps, les participants suivent une session de formation intensive en personne, puis réalisent des activités en ligne sur une durée de 30 semaines. Le Diplôme est basé sur « l’outil de formation pour le développement curriculaire : Une banque de ressources » de l’UNESCO-BIE ainsi que sur des ressources supplémentaires adaptées à la région incluant un recueil d’articles relatifs au curriculum et des documents de travail sur les débats curriculaires, le dialogue politique et les réformes éducatives, le rôle des enseignants et de l’évaluation. Documents :

 

 

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Cours de formation du BIE Site web : Tanzania Institute of Education