Afin de discuter des implications d'une approche de l’éducation pour l’inclusion pour le développement curriculaire, le BIE a organisé un forum spécial dans le cadre de la 59e session du Conseil du BIE.
Le BIE a eu le plaisir d'inviter trois experts, le professeur Mel Ainscow du Centre pour l'équité de l'Université de Manchester, Mme Irmeli Halinen, chef de l’Unité nationale pour le développement curriculaire de la Finlande, et le professeur Juan Carlos Tedesco, Directeur exécutif du Service de planification stratégique et d’évaluation de l’éducation en Argentine, à partager leurs expériences et perspectives complémentaires, et leurs recommandations pour créer des systèmes éducatifs plus inclusifs à travers le monde.
Notamment, chacun de ces experts a joué un rôle clé pour informer les discussions de la 48e CIE, au niveau de la préparation, de la mise en œuvre et du suivi:
- Prof. Mel Ainscow a facilité une activité du suivi sur «Un concept élargi de l'éducation pour l’inclusion : pratiques inclusives dans la salle de classe et implications pour la prise de décision politique» dans la région arabe (juillet 2009);
- Mme Halinen a largement contribué à la modération les discussions lors de l’e-forum mondiale du BIE sur «De l'éducation pour l’inclusion aux curricula pour l’inclusion» (octobre 2009);
- Prof. Juan Carlos Tedesco a participé à l'activité de suivi sur «L’éducation pour l’inclusion en Amérique latine : identifier et analyser les avancées et les défis à relever» (Chili, novembre 2009).
Les trois experts ont examiné comment l'éducation pour l’inclusion pourrait encore accélérer la réalisation des objectifs de l'Education pour tous (EPT) et contribuer à la construction de sociétés plus inclusives. En particulier, ils ont abordé le développement des écoles vers l'inclusion, le rôle central du curriculum dans ce processus et les interfaces complexes entre l'inclusion sociale et éducative. Ces présentations ont été suivies par une discussion entre les Etats membres du Conseil et les experts.
Pour plus d'informations:
- Résumé des messages clés et des présentations de la discussion (ENG, FRE, SPA, PDF, 100 KB)
- Programme et objectives (ENG, FRE), PDF, 50 KB)
