Atelier pour le développement du cadre de référence curriculaire de l’Irak et la préparation de la mise en place du Centre National du Curriculum irakien

(14-03-11)

Doha, Qatar, 12-16 mars 2011

 

Cet atelier capitalisera les résultats des travaux de l’équipe d’Irak de Bagdad et des régions du Kurdistan pendant et après l’atelier tenu à Doha en décembre 2010. Cet atelier est particulièrement important pour le développement collectif d’une version complète du nouveau cadre de référence curriculaire de l’Irak, ainsi que arriver un accord relatif aux termes de référence de l’étude de faisabilité d’un Centre National du Curriculum de l’Irak (INCC).

 

Cet atelier est la troisième rencontre de spécialistes irakiens du curriculum dans le cadre du projet “Développement des nouveaux curricula irakien”, qui a été officiellement lancé en Octobre 2010 après des échanges approfondis sur la portée du projet, les résultats attendus, et le plan de mise en œuvre pour la période 2010-2013.

 

Au premier atelier de formation qui a lieu à Doha en décembre 2010, les participants ont abouti à une compréhension commune des orientations et des priorités pour améliorer le curriculum irakien. Ils se sont également concentrés sur le rôle du cadre de référence curriculaire en établissant les bases de révision complète du curriculum et pour l’orientation des partenaires éducatifs en lien avec le contenu, les processus et les résultats attendus de la mise en œuvre des curricula révisés du primaire et du secondaire en Irak.

 

Pour plus d'informations :

Plan détaillé de la mise en œuvre du projet “Développement des nouveaux curricula irakien” (2010-2013)

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