La communauté de pratique en développement curriculaire

La communauté de pratiques en matière de développement curriculaire  (COP) sert de plate-forme de discussion grâce à laquelle les questions de changement curriculaire peuvent être débattues et mises en place dans le cadre d’une approche holistique visant à déterminer et à mettre en œuvre les objectifs de l’Education pour tous (EPT). Ce projet a été élaboré en juillet 2005 par le BIE en collaboration avec des spécialistes du curriculum venant de diverses régions du monde.

 

La COP propose et facilite deux sortes de possibilités: d’une part, l’occasion de partager des points de vue, des approches, des expériences, des pratiques innovantes, des résultats de recherche et des analyses, et d’autre part, des opportunités concrètes de participation à des programmes et à des projets de renforcement des capacités institutionnelles autour de thèmes liés au curriculum au niveau national mais aussi intra et inter-régional, principalement sur la base de demandes et de besoins identifiés par les éducateurs eux-mêmes. Grâce à cette approche, la coopération horizontale Sud-Sud et Sud-Sud-Nord est facilitée et encouragée par la COP de manière permanente.