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L’éducation pour l’inclusion en Amérique latine : identifier et analyser les avancées et les défis à relever

© UNESCO

09-11-2009 -

Santiago du Chili, 18-20 novembre 2009.

 

Quelles sont les perspectives régionales de l’inclusion sociale et de l’éducation pour l’inclusion ? Quel impact une vision élargie de l'éducation pour l’inclusion peut avoir sur le processus de changement des écoles et du curriculum ? Quels sont les investissements, les ressources et les outils nécessaires pour suivre et évaluer les politiques et les programmes de l’éducation pour l’inclusion ?

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12-09-2007
Atelier régional préparatoire sur le thème de l'éducation pour l'inclusion - Amérique Latine, Régions des Andes et du Cône Sud

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26-06-2006
Les défis de l’Education de base dans les Andes et les objectifs de l’Education pour tous (EPT)

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Documents et ressources disponibles

  • Profils des systèmes éducatifs disponibles à travers les Données mondiales de l'éducation.
  • Une sélection de rapports officiels préparés par les autorités éducatives nationales.
  • Ressources curriculaires rassemblant des informations relatives aux curricula des pays.
  • Bases de données bibliographiques donnant accès à la documentation éducative mise à disposition par plusieurs sources.
  • Liens vers les sources officielles d'information sur l'éducation (y compris les Ministères d'éducation).