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Manuels scolaires et apprentissage de qualité pour tous : quelques leçons apprises des expériences internationales

Peut-on encore parler des manuels scolaires après que tout (ou presque) a déjà été dit ? Cette publication tente d’offrir un regard nouveau sur des aspects qui semblent (presque) épuisés dans la littérature internationale sur les manuels scolaires, des aspects qui d’ailleurs ne semblent pas avoir perdu d’importance même dans une époque caractérisée par l’expansion du « numérique ».

Ce livre est publié en hommage à Cecilia Braslavsky, directrice du BIE jusqu’à juin 2005, qui soutenait fortement les manuels scolaires en tant qu’outils pour la promotion d’une éducation de qualité pour tous, et surtout pour les plus démunis.