Dans ce numéro, la revue Perspectives présente sa première collection non-thématique d’articles examinés par des pairs en 2013. Le comité éditorial continue d’encourager les chercheurs, les législateurs et les praticiens de diverses régions géographiques à présenter leurs travaux, afin de publier les études les plus pointues dans le domaine de la recherche théorique et pratique en éducation, avec une attention particulière pour les questions curriculaires.
Les articles de cette édition abordent plusieurs sujets majeurs de la recherche contemporaine en matière d’éducation et de politiques éducatives, parmi lesquels figurent : l’éducation de qualité, l’accès à l’éducation, l’éducation indigène, la motivation, la gestion de la classe, gestion autonome des écoles, une éducation de calibre mondial et l’éducation en zones rurales. Ces travaux apportent des éléments clés pour adapter et réinterpréter les théories actuelles en fonction des besoins et des contextes spécifiques d’un monde à la fois international et en développement. La vaste couverture géographique des articles figurant dans ce numéro mérite d’être soulignée. Elle inclut des pays aussi divers que l’Australie, le Bengladesh, le Chili, la Chine, le Guatemala, la Hongrie, Israël et le Pakistan. En conclusion, cet contient aussi le profil de Lord Robert Baden-Powell (1857-1941), fondateur du mouvement des Scouts ; actuellement le plus grand mouvement d’éducation non-formel de la jeunesse dans le monde.
PERSPECTIVES est la revue trimestrielle d’éducation comparée du BIE-UNESCO.
Commander « Perspectives » n° 166
