L'éducation dans le domaine des sciences sociales joue un rôle important au développement du sens de l'identité des élèves et influe également sur la manière dont ils comprennent, participent et contribuent aux communautés locales, nationales et mondiales.
Cette brochure est une synthèse de la recherche sur l'enseignement des sciences sociales qui a démontré avoir un effet positif sur toute une gamme de résultats souhaitables des élèves: les résultats cognitifs, par compétences, participatifs et affectifs. Ce livret est également un outil d’aide aux enseignants et formateurs d'enseignants leur permettant de s’adapter et s'appuyer sur les conclusions de cette synthèse dans leurs propres contextes.
Le numéro 23 de la série Pratiques éducatives répond principalement à ceux qui sont impliqués dans l'enseignement et l'apprentissage des sciences sociales, et peut aussi être utile à toute personne intéressée par l’aide à l’apprentissage des élèves.
