Bureau international d'éducation
Tel.: +41.22.555.06.00
Fax: +41.22.555.06.46
Email

Content Section

Préparation à la vie et au travail; éducation en Afrique

Étude comparative mettant l’accent sur l’enseignement de base (primaire et secondaire du premier cycle) dans les pays africains en développement.
La vie et le travail sont intimement interconnectés et la préparation à la vie comme au travail devrait prendre en compte les développements actuels. Que signifie, au 21ème siècle, vivre et travailler ? Qu’est-ce qui diffère du passé et que faut-il envisager pour l’avenir ?

Le curriculum (en particulier sous sa forme écrite, qui donne des directives plus étendues ou plus spécifiques pour l’apprentissage) n’est que l’un des facteurs ayant un impact sur le développement de l’individu et de la société, et son influence est indirecte. Un curricu- lum, si bon soit-il, n’est pas efficace en soi, et il atteint les élèves par le truchement des enseignants, dans des conditions spécifiques. I l est toutefois utile et intéressant d’analyser le curriculum écrit/voulu – et son raison- nement – car il est à maints égards un reflet de la manière dont les sociétés envisagent la préparation à la vie et au travail, en spécifiant les missions, les motifs, les objectifs et les résultats de l’apprentissage, la sélection et l ’organisation du contenu de l ’appr entissage, les méthodes d ’enseignement et d’apprentissage ainsi que les modes d ’évaluation et de valorisation de l’apprentissage.

Cette étude sur «la préparation à la vie et au travail sur l’enseignement de base (primaire et secondaire) dans les pays africains en développement» examine avant tout les curricula (officiels) de l’enseignement de base d’un certain nombre de pays d’Afrique, afin d’évaluer dans quelle mesure ils offrent aux jeunes des opportunités d’acquisition de compétences et de savoir-faire pratiques et utiles. L’étude a  également pour objet de situer les informations recueillies dans un contexte plus large, en analysant et en décrivant les approches du développement de compétences et de savoir-faire adoptées dans des contextes autres que l’Afrique.

Télécharger

ENG | FRE