Perspectives est la revue trimestrielle d’éducation comparée de l’UNESCO. Ce volume présente plusieurs exemples de réforme curriculaire, notamment en Angleterre, Irlande du Nord, Etats-Unis (Massachusetts), Afghanistan, Argentine et Bosnie-Herzégovine. Ces cas montrent qu'il est difficile d'établir une vision partagée de la réforme, non seulement dans les sociétés affectées par un conflit ou en transition, mais aussi dans des démocraties plus stables et plus consolidées.
