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Organisation d’un atelier consacré à l’évaluation des besoins en vue de renforcer les curricula en STEM pour les filles en Afrique et en Asie

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Dans le cadre du projet de la Malaisie et de l’UNESCO-BIE intitulé « Renforcement des curricula en STEM pour les filles en Afrique et dans la région Asie et Pacifique », un atelier consacré à l’évaluation des besoins a été organisé le 18 janvier 2016 pour une durée de trois jours ; cet atelier a été accueilli par le Centre régional pour l’éducation en sciences et en mathématiques (RECSAM) de l’Organisation des ministères de l’Éducation de l’Asie du Sud-Est (SEAMEO), à Penang, en Malaisie.

L’atelier a réuni près de 40 experts du Cambodge, du Cameroun, de l’Indonésie, du Kenya, de la Malaisie, du Bureau de l’UNESCO à Bangkok et de l’UNESCO-BIE, spécialisés dans l’enseignement des STEM et les questions connexes, dans la planification des politiques, dans le curriculum, dans la pédagogie et dans la formation pédagogique.