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Publications

  • Stratégie du BIE 2008-2013
    ENG   FRE   SPA   (PDF, 1.8 MB)

  • Stratégie visant à faire du Bureau international d’éducation un centre d’excellence en matière de curricula
    ENG   FRE   SPA   (PDF, 100 KB)

Mission

Siège du BIE
© UNESCO-BIE

Le Bureau international d’éducation (BIE) : un centre mondial dans le domaine du développement curriculaire et un institut orienté vers le terrain qui soutient l’action de l’UNESCO destinée à atteindre une Éducation de qualité pour Tous.

 

Au cours de la période 2008-2013, le BIE est en train d’œuvrer pour : renforcer les capacités des spécialistes, des praticiens et des décideurs à concevoir, gérer et appliquer des processus d’élaboration des curricula ; améliorer la qualité des processus d’élaboration des curricula et des produits curriculaires ; et informer les politiques et les pratiques novatrices dans le domaine de la réforme et du changement du curriculum.

 

Les activités de développement des capacités du BIE se concentrent sur la dimension stratégique de l’assistance technique et sur le conseil et la formation des équipes nationales responsables des processus de changement et réforme curriculaires. Les activités en réseau sont centrées sur le soutien d’une Communauté de pratique (COP) pour le développement curriculaire, un réseau mondial unique de spécialistes, de praticiens, de fonctionnaires nationaux et de chercheurs.

 

La base de connaissances du BIE est un vaste assortiment de ressources spécialisées, notamment de bases de données, de rapports, d’études, de documents de travail, de publications, de collections spécialisées et d’outils. L’ensemble de ces ressources peut être exploitée à différentes fins, notamment la formation et la prise de décision, et faciliter ainsi un dialogue politique éclairé sur des questions éducatives et curriculaires précises.

 

Sur la base de récentes décisions de la Conférence générale de l’UNESCO et le Conseil du BIE, le BIE est appelé à devenir un institut davantage tourné vers l’avenir et avant-gardiste, considéré comme un Centre d’excellence en matière de curricula. Dans ce cadre, le BIE devra concevoir des programmes et des services qui répondent et s’ajustent aux besoins des États membres, qui soient novateurs et efficaces et, surtout, de qualité.