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 UNESCO-BIE, Unité des publications

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 1211 Genève 20, Suisse

 Mail: ibe.publication(at)unesco.org

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Documents de travail du BIE sur le curriculum

Cette série est destinée à partager les résultats intermédiaires des recherches en cours et augmenter l’accès à des documents non publiés, rapports et études produits à l’UNESCO-BIE, par les partenaires du BIE ou des membres du réseau du BIE sur le développement curriculaire. 

 

Ces documents de travail sont diffusés non seulement à un large public académique et non académique mais aussi à des institutions aux fins d’information et de discussion. Ils donnent par ailleurs la possibilité aux acteurs de la politique et de l’éducation d’utiliser un « travail en progrès » en temps voulu. Ces textes ont été approuvés à la diffusion par le BIE, mais n’ont pas été officiellement rédigés ou examinés par les pairs. Aussi, les commentaires sur ces documents sont vivement appréciés.  

   PDF    Titre

 

SPA (160 KB)

 

Guerrero Ortiz, Luis; Villarán, Verónica

Currículo e inclusión en la región andina de América Latina
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 9
Publ: 2009; 23 p.

 

ENG (430 KB)

SPA (200 KB)

 

Aguerrondo, Inés
Complex knowledge and education competences

Conocimiento complejo y competencias educativas
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 8
Publ: 2009; 16 p.

 

FRE (224 KB)

Roegiers, Xaviers
Competency-based approach in French-speaking Africa: some trends
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 7
Publ: 2008; 31 p.

 

ENG (381 KB)

Benavot, Aaron
The Diversification of secondary education: school curricula in comparative perspective
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 6
Publ: 2006; 27 p.

 

SPA (216 KB)

Palamidessi, Mariano
Desarrollos curriculares para la educación básica en el Cono Sur: prioridades de política y desafíos de la práctica
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 5
Publ: 2006; 17 p.

 

 

FRE (293 KB)

Jonnaert, Philippe; Barrette, Johanne; Masciotra, Domenico; Yaya, Mane
La Compétence comme organisateur des programmes de formation revisitée, ou la nécessité de passer de ce concept à celui de: l'agir compétent
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 4
Publ: 2006; 32 p.

 

SPA (268 KB)

Roegiers, Xaviers
¿Se puede aprender a bucear antes de saber nadar? Los desafíos actuales de la reforma curricular
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 3
Publ: 2006; 25 p.

 

SPA (251 KB)

Vaillant, Denise
SOS profesión docente: al rescate del currículum escolar
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 2
Publ: 2006; 28 p.

 

ENG (433 KB)

Amadio, Massimo; Truong, Nhung; Tschurenev, Jana
Instructional time and the place of aesthetic education in school curricula at the beginning of the twenty-first century
IBE Working Papers on Curriculum Issues; 1
Publ: 2006; 47 p.