Смотри также

Партнерство университетов


СП устанавливает партнерские отношения с университетами в целях поощрения и проведения исследований по вопросам неравенства и различий в результатах образования и значения этого для куррикулума, ориентированных на Латинскую Америку. Университетами-партнерами являются (среди прочих): Автономный университет Барселоны (Испания), Католический университет Уругвая, Университет предприятия (Уругвай), Университет Сан-Андрес (Аргентина), и Университет Каэтано Эредиа (Перу).

   

В сотрудничестве с университетами-партнерами, СП преследует следующие цели: 
 

  • Проанализировать и понять проблему неравенства в сфере базового образования в Латинской Америке посредством разработки показателей, которые можно проследить, по крайней мере, в течение трех лет в период первого этапа проекта;
  • Содействие разработке политических предложений на основе концепции справедливости как вектора развития системы образования на макро-и микроуровнях куррикулума;
  • Распространение и развитии инклюзивного образования среди ключевых заинтересованных сторон (учителей, директоров школ, руководителей и родителей) через их различные организации и школы;
  • Способствование распространению передового опыта по вопросам равенства и вопросам качества, подчеркивая важные аспекты, которые могут быть приняты во внимание в различных контекстах.

 

Ниже приводятся некоторые итоги университетского партнерства:
 

  • Латиноамериканское сравнительное исследование восьми стран (Аргентины, Бразилии, Чили, Мексики, Перу, Португалии, Испании и Уругвая)относительно факторов приводящих к неравенству в результатах обучения (по математике и родному языку), основанное на результатах PISA (2000 и 2003) . Исследование учитывает влияние на результаты переменных факторов связанных с семьей, куррикулумом и школой.
  • Документ, озаглавленный "Неравенство в области образования в восьми иберо-американских стран. Анализ, основанный на проекте PISA и других показателей системы образования " будет размещен в Интернете как Рабочий документ МБП по вопросам куррикулума.
  • Предложение по осуществлению онлайновой и непосредственной совместной деятельности политиков, специалистов по куррикулуму, разработчиков и исследователей в целях анализа и интерпретации неравенства с точки зрения результатов и их последствий для пересмотра куррикулума.
  • предложения по проведению семинаров и исследований по инклюзивному образованию в межрегиональной перспективе в рамках университетской магистратуры и докторантуры.

 

Дополнительные ресурсы: